在蜕变中绽放芳华——拜泉县第五中学提升教育教学质量纪实

　　东北网11月4日讯(记者 那鹏翔)连续四年中考状元出自五中；面对疫情影响，依然一举夺下升学人数最多，升学率最高，尖子班人数最多的优异成绩；不断加大资金和培训力度，校园基础设施和老师教学质量不断攀升……

　　近年来，拜泉县第五中学牢固树立“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生”的理念，始终把教育摆在优先发展的位置，坚持办实事、解难题、补短板，人力、财力、项目向教育倾斜，城乡教育发展实现提质提效，教育教学质量“芝麻开花节节高”。

　　成绩从何而来？关键在学校的灵魂--校长。翻看历届五中校长，每一个人的身后，都有着不同寻常的故事，他们在创业的序曲中，将一所学校无论是硬件还是软件，都做到了极致。现任五中校长王强深有感触地告诉记者，只有心中装满教育事业的伟大情怀，才能真正让农村娃享受到和城里孩子一样的教学质量。

　　多年来，王强校长言传身教，率先垂范，做教改的引导者和促进者。他倡导“上好一门课，带好一学科，深入第一线，管好一层面”的班子作风建设。亲自担任毕业班领导，亲自检查初三学生作业和教师批改作业情况，并经常亲临一线听评课，来五中不到一年，便听评了全校50多位教师的课，且把听评课作为与老师交流、沟通的平台，广泛得到了老师的好评。平时，经常检查督促，管理工作细致到位；积极参与科组活动，除经常参加史地组活动外，还亲自挂点语文组，悉心指导教学实践，认真开展校本研究，用良好的形象与勤政的行为影响和激励师生。

　　前行的每一个脚印都充满血汗,这句话一点都没有错。拜泉县第五中学，从校风、学风建设入手，每学期都开展校风学风整顿月活动，重视学生品德教育，狠抓细节，培养学生良好道德素质。经过一段时间的治理，学校每天基本没有学生迟到的现象发生。学生仪容仪表端正，意气风发，在校园内形成了学习劲头足、人人争先进、天天求进步、你追我赶的良好氛围。

　　学校开辟了“教育教学论坛”、“青年教师赛课”和“师徒结对”等活动，推介古今中外教育家的育人思想与方法，提倡新见解与新思路。自觉地践行“为了祖国、为了人民、为了学生，乐教苦教巧教”“为了前途、为了理想、为了感恩，乐学苦学巧学”的教学思想，自觉地构建教与学的独特风格。

　　学校还确立了“以提高教育教学质量为中心，坚持德育为首，致力教书育人，坚持抓好常规，不断改革进取，走科研强师兴校道路”的治校方针，十分重视对学生非智力因素的开发，大胆创新德育途径。创建了第五中学独有的校园主题文化，不断提升了学校的办学品位。同时，学校还治学严谨，形成“人人搞教学，事事讲理念”和“人人爱读书，天天闻书香”的新风尚，打造了良好的读书环境；学校每年都拨出专款，为教师订阅专业书刊。

　　为了更好的抓党建促进教学质量提升，学校积极开展党员教育，提升党员教师的先锋模范作用，严格执行课程计划，“开齐、上足、教好”各类课程;严格控制学生在校学习时间、严格控制学生作业总量与考试次数，实行教学进度、作业数量教研组内统一、班主任统筹兼顾制度，切实完成教学任务，提高教学质量。同时，要求我校党员教师在本学期率先完成教师业务笔记、教案等教学软件，带动其他教师及时完成业务学习，此外学校还注重党员教师的教学各个环节的管理检查，对备课、上课、听课、作业批改和课后辅导，进行详实的记载，加强了集体备课，使集中备课落到实处、为了检验阶段性的教学质量，学校在每个月都进行一次课业检验考试，要求教师要认真组织教学质量检测工作，使期中、期末的质量测查更加科学有序，评估更能贴近实际。

　　追风赶月创未来，春华秋实满庭芳。团结拼搏、勇毅笃行的五中人，在中华民族实现中国梦的征途上，立足学生终身发展，坚守初心，砥砺前行。在一个又一个精心布局的“三年规划”中，描绘蓝图，勾画愿景，让学生真正能够享受到和城里孩子一样的教育教学水平。