学生篇

　　你给的爱，我承受不起

　　老孙的老家在林甸县，为了能让孩子以后接受到好的教育，在孩子小的时候，他们一家就来到了大庆。这么多年，一家三口一直生活在让胡路区，夫妻俩靠打工维持生活。

　　说起这些，老孙显得有些无奈：“我俩卖过水果，给人家当过服务员，什么脏活累活都干过，就是希望孩子能在一个好学校里念书，将来有出息，不用像我们这样，一天累死累活，还被人瞧不起。”他们的孩子也非常懂事，从上学以来，学习成绩一直名列前茅，去年如愿考上了大庆实验中学。

　　为此，老孙两口子商量决定，放弃在让胡路已经形成的生活圈子，为了孩子，搬到东风新村去，重新开始生活。

　　可是，高昂的学区房租金，让他们犯了难。老孙说：“我们俩到了这边还要重新找工作，但是岁数大了，人家也不愿意要，所以现在生活也挺艰难的。”而这一切都被懂事的孩子看在眼里，他能理解父母为他的付出，但是他却承受不起了。

　　今年年初，孩子主动提出要退学，外出打工。孩子痛苦地告诉记者：“我看着他俩为了能让我好好学习，不舍得吃不舍得穿，还要外出干活那么辛苦，心里特别难受，有很强烈的负罪感。现在即使是在学校上课，我脑子里都是爸妈在外干活的场景，实在压力太大了，我根本没有办法专心读书了。”

　　你要过好你的人生，凭什么还要安排我的人生

　　在东风中学就读的高三学生刘娇(化名)，在家休学已经有半年了，因为和父母对于未来的设想不同，引发了心理焦虑，她现在对于什么都没有兴趣了。

　　“我喜欢跳舞，想以后能考一所专业的舞蹈院校，但是我爸妈觉得学舞以后的生活会没有保障，他们不同意。”于是，关于未来选择的问题成为了家里不能触碰的禁忌，只要谈到这个问题，势必就会引发一系列的争吵。

　　“后来，他们为了看着我，就选择来陪读，我妈甚至还辞了工作，全职在家盯着我。我觉得自己就像生活在监狱里一样，上学放学都要严格按照他们规定的时间，回家就学习，中间要是累了休息一会儿，他们都会大呼小叫的。”

　　刘娇哭了起来，“他们有他们的人生，我有我的人生，凭什么他们过着自己的生活，却还来干涉我呢？一想到我的未来，我就觉得一点儿希望都没有，还不如从窗户跳下去，解脱了好。”

　　专家分析

　　新学期之初，很多家长为了能让孩子安心学习，会到学校附近去租房子，而大家对陪读问题的关注往往也都在这个时间。

　　但是事实并非如此，国家二级心理咨询师崔莹丽老师告诉记者：“陪读所带来的问题真正显现的时候恰恰是在开学之后的几个月，因为新学期过去了一大半，初入高中的学生对于新学校、新同学的新鲜感已经消退，取而代之的是学业的负担以及家长陪读带来的压力，此时很多问题才会慢慢浮出水面。”

　　陪读转移了家长的关注点

　　在陪读的过程中，家长经常会在无意识的情况下，将对孩子的关注点转移到其他方面。崔老师说：“以往家长会比较关注孩子的思想动态、身体健康等各个方面，但是在陪读的时候，家长却会将更多的关注点放在孩子的物质生活以及学习成绩上，从而减少了对孩子其他方面的关心。

　　究其原因，主要是因为家长每天跑通勤，早出晚归，中午见不到孩子，晚上到家的时候，家长筋疲力尽不说，孩子也需要大量的时间来写作业，所以双方并没有充裕的时间交流。家长虽然做到了陪读，但是陪伴的时间却大打折扣。

　　所以，他们只能在有限的时间里，对孩子的学习成绩等问题进行询问，毕竟陪读的最主要的目的是希望孩子能以优异的成绩考上一个好大学。所以一旦孩子成绩不好，家长们就会觉得所有的努力都付之东流了。”

　　而且，在孩子成长的过程中，家长更要思考自身出现的一些问题。有很多家长自从有了孩子的那一天开始，就完全失去了自我，他们认为孩子就是自己的全部。

　　崔老师说：“就像离婚的刘女士，她觉得自己不幸的遭遇都是为了孩子能有一个美好的未来，这么大的牺牲，不但没有获得赞扬，反倒失去了婚姻，这一点她根本无法接受。但实际上，这个想法的出发点就是不对的，不论家长还是孩子，都是一个独立的个体，都要有自己的生活，如果你失去了自我，把全部的希望寄托在另一个人身上，那结局一定是悲惨的。”

　　陪读增加了孩子的心理压力

　　很多家长为陪读做出了很大的牺牲，并且耗费了大量的时间、精力和金钱。他们以为这些都是无条件付出，其实不然。崔老师告诉记者：“虽然家长嘴上不说，但是他们在心理上会对孩子产生更高的期望，这些都在潜移默化中增添了孩子的心理压力。

　　孩子们知道只有自己成绩好才能回报父母的付出。这种无形的压力会让他们在应付本就日益繁重的课业负担的同时，更加感觉到筋疲力尽。一旦成绩不理想，孩子就会产生失落感和负罪感，使他们产生害怕失败、输不起的心态，从而对今后的人生产生不良影响。”

　　相较于陪读，陪伴显得更重要

　　很多选择陪读的家长都认为，如果不租房陪读，那孩子就只能住校，衣食等都要自己解决，哪有足够的时间精力去学习呢？其实，高中阶段作为孩子成长过程中的一个重要阶段，对独立能力以及自制力的培养，对于孩子的一生来讲更加重要。

　　崔老师说：“对于高中生而言，他们更加需要的是支持和陪伴而不是陪读。家长应该更多地给予孩子生活上的陪伴以及心理上的支持，帮助孩子面对成长过程中遇到的各种困惑，多对孩子进行引导，而不是包办。也许很多现在显现出来的问题是以往埋下的祸根，但是陪读无疑加速了不良情绪的爆发，成为了压倒骆驼的最后一根稻草。家长应该逐步学会对孩子放心、放手、放飞。”